Акция "Блокадный Ленинград"

27 января День снятия блокады Ленинграда. Кольцо блокады сомкнулось вокруг Ленинграда 8 сентября 1941 года, на 79-й день Великой Отечественной войны. Гитлеровские планы не оставляли Ленинграду никакого будущего: германское руководство и лично Гитлер высказывали намерения сравнять город с землей. Немецкие войска окружили город и полностью отрезали его от снабжения. Осаду сопровождали массовые голод и холод, а также продолжительные бомбежки и артиллерийские обстрелы. 

В рамках акции подготовлена презентация "Детям о блокаде Ленинграда", ребята сделали поделки "Блокадные санки" и "Блокадная ласточка",  проведено тематическое занятие с рассматриванием иллюстраций  и просмотром презентации.

"Блокадные санки"

В холодные месяцы в блокадном Ленинграде санки стали основным транспортом, трамваи и троллейбусы в городе стояли из-за дефицита электроэнергии. На санках перевозили вещи , на них везли людей в больницы.

"Блокадная ласточка"

Весной 1942 года немецкое командование заявило: "Отныне даже птица не пролетит через кольцо блокады". Но ленинградцы продолжали верить в Победу! Именно тогда появилась блокадная ласточка. Это маленький жестяной значок, а на нем ласточка с письмом в клюве. Для жителей блокадного города ласточка олицетворяла не просто весну, но и надежду в Победу!

Презентация "Детям о блокаде Ленинграда"

Тематическое занятие

 Игровое упражнение "Найди мебель для матрёшек"

Цель: закреплять умение называть предметы мебели и выделять их по величине.

 Дидактическая игра по математическому развитию "Поставь матрёшек по порядку"

Цель: развивать умение располагать предметы по величине в порядке убывания.

 Пальчиковая игра "Много мебели в квартире"

Раз, два, три, четыре,

Много мебели  квартире.               Ритмично сжимаем и разжимаем кулачки.

В шкаф повесим мы рубашку,

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.      Загибаем пальчики, начиная с больших, на каждое название мебели.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом.

Чай с вареньем дружно пили

Много мебели в квартире.        Ритмично, попеременно хлопаем в ладоши и стучим    кулачками.

В ходе «пальчиковых игр» дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

 Игровое упражнение по математическому развитию "Найди столько же сколько..."

Цель: Формировать умение сравнивать группы предметов, на основе сопоставления предметов.

 "Веселый музыкальный оркестр"

Задачи: 

• Освоение навыков и приемов игры на детских музыкальных инструментах;
• Развитие умений музицирования;
• Повышение интереса к детскому музицированию, появление интереса и желания играть в оркестре;
• Развитие психических процессов: внимания, памяти, восприятия, воображения;
• Совершенствование моторики, координации, плавности, целенаправленности движений;
• Воспитание  чувства коллективизма и ответственности друг перед другом.

 Упражнения на гимнастическом коврике

Приглашаем Вас на страничку нашего блога  Фотогалерея

Рисование "Предметы мебели. Стол для зайки"

Задачи:

Формирование умений у детей рисовать гуашью, располагать рисунок по всему листу;

Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок;

Расширять и активизировать словарь по теме «Мебель». 

Развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой моторики.

 

Игровое упражнение "Хлопни в ладоши, если правильно"

Цель: закреплять умение выделять предметы мебели.

 Театрализованное представление "Святки"

Ребята узнали о истории святок, традициях, игра в святочные игры, загадывали желание. 

Святки — святые дни, или святые вечера, — главный зимний многодневный праздник на Руси и в России, который начинается 7 января и длится до Крещения (19 января). Во многих странах по-своему отмечают этот праздник, но в чем-то традиции разных стран схожи, ведь они уходят своими корнями далеко в древность. Святки с давних пор включают в себя колядование, гадание, ряжение. Слово «колядование» образовано от слова «коляда».  Коляду считали богом веселья, ему посвящали праздники, игры, забавы. Под колядованием понимается обряд хождения по домам на святки с поздравлениями, песнями, забавами, потехами. Песни, которые при этом исполнялись, называли колядками.  На Руси святки праздновались всеми. На святочные маскарады готовили маски, шутовские одеяния. Одни мазали щеки черной сажей, другие искусно приделывали усы, а на голову надевали большие лохматые шапки, чтобы близкие и друзья не могли их узнать. Ряженые с шутками обходили дома, исполняли обрядовые песни. Каждая хозяйка щедро одаривала гостей, угощая печеньем, конфетами и другими сладостями, проявляя к гостям милосердие. Любимым святочным развлечением было гадание. Им занимались вечером и ночью. Большинство гаданий было направлено на то, чтобы узнать, выйдет девушка замуж или нет. В святки Церковь не совершает бракосочетаний, но в старину в эти дни начинались ярмарки невест.

далее приглашаем Вас посетить страницу нашего блога Фотогалерея

Упражнение "Подними птичку"

Цель: развитие фонематического слуха, выделение звука О из ряда гласных.

 Беседа с просмотром мультфильма из серии "Смешарики. Зимние виды спорта"

Дидактическая игра "Что едят птицы зимой"